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生产现场管理与改善

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生产现场管理与改善
主讲:经典生产管理专家
适合对象:各部门经理、车间主任、班组长、仓管员、检验员
课程课时:三天(12H)

课程简介:
21世纪,中国将成为世界的生产制造中心。今天乃至相当长的时期内,传统制造业都是中国经济的中流砥柱。驰骋商场的企业家们,凭着胆气,灵气所向披靡,开拓市场,占据了一方天地,但是,千辛万苦得到的订单却被生产拖住了后腿。注意了质量往往提高了成本!降低了成本又出现偷工减料!努力按期交货又出现安全事故!通过学习,可以提升管理人员的技术素质和管理技能。
课程目标:
1、 生产部计划与车间实际生产计划达到相对的统一性;
2、 通过学习可以知道部门与部门之间、车间与车间之间、班组与班组之间、员工与员工之间如何进行沟通;
3、 通过学习可以知道各个部门职责、各个车间职责的制定;
4、 通过学习可以知道部门经理职责、车间主任职责以及每天八小时做什么;
5、 通过学习可以知道如何做计划、如何进行管理控制、如何进行事后补救;
6、 通过学习可以知道如何控制产品质量、如何去降低成本、如何去确保交货期、如何去进行5S管理;
7、 稳定员工,提高员工积极性是企业管理的主要工作,通过学习可以管好员工;
8、 通过学习可以了解生产管理五大职能:计划、组织、沟通、控制、决策等在工作中的实际应用;
9、 通过学习可以了解企业组织的形成及构成,实行“垂直指挥与横向联系”结合;
10、    实现卓越的现场管理最根本的五大目标:提高品质(Q)、降低成本(C)、确保交货期(D)、确保人身安全(S)、提高员工士气(M)

课程内容:
第一篇       分析与了解中国企业现场管理现状与存在问题
1、企业现场现状“顺口溜”
2、工厂混乱所带来的生产管理混乱局面
3、如何制定计划、如何进行人员组织、如何进行员工沟通、如何进行控制、作为管理者如何进行大胆决策
4、车间主任与班组长的职责与每天八小时做的工作
5、现场管理者在企业中所扮演的角色
第二篇        生产现场管理者在工作中的使命
1、企业的构成与部门组织界定
2、生产部门的工作使命
3、企业四个层级(金字塔结构,金领、白领、灰领、蓝领”)
4、生产现场管理者所需的管理素质 与技术素质
5、生产现场管理者领导工作的基本框架(计划、组织、沟通、控制、决策)
6、生产现场管理者责、权、利的与KPI有效结合
7、生产现场管理者每天八小时的量化
第三篇        提高品质管理(Q)
1、ISO9000/QS9000 与质量管理的关系(为什么程序文件与实际工作有距离?)
2、员工质量意识的再造(增加员工的自我检验意识,从要我做变为我要做的转变。产品是生产出来的而不是检验出来的)
3、要求员工按作业指导书操作(要求技术部门提供工序操作规程,同时要求安排相应的培训)
4、要求检验员按工艺、按图纸、按标准进行检验
5、控制:进料控制、过程控制、产品控制
6、允许出现新的质量问题,不允许出现重复性质量问题(找出造成质量不稳定的因素是什么,应该如何避免)
7、在企业内形成“下道工序是上道工序的客户”的共识
8、品质不仅仅是取决于“质量管理”
第四篇       降低工厂制造成本(C)
1、在标准工时内,避免浪费动作(IE),完成生产数量
2、减少材料的在线库存量
3、安全储量(只有适量的库存才能保证及时供货)
4、避免仓库黑洞(如何进行仓库规划,如何进行收、管、发的管理)
5、零库存管理
6、供应链管理
7、仓库“超市”的规划与建立(案例说明)
8、供应商的管理(采购价格、采购数量、采购时间、采购质量等)
9、“库存是万恶之源”——仓库越小越好;没有更好
第五篇       确保生产与交货期(D)
1、生产计划与物料控制
2、MRP物料需球计划的制订
3、合同评审(对特殊合同与常规合同的处理方式)
4、编制《生产日程》作业进度管理(从销售订单到生产计划的制定
5、生产主计划的制定
6、推进式生产方式
7、拉动式生产方式
8、TPM与设备维护
第六篇       现场管理与改善
1、寻找工厂浪费的根源
2、消除工厂七大浪费
3、作业标准的建立与完善
4、5问必答
5、PDCA循环
6、IE方式浪费消除法
7、5S与6S管理的区别
8、6S管理(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)(课件中具体讲:6S的产生、6S的定义、6S的检查内容、6S的考核目标、6S的活动奖惩等)
9、红牌作战
10、 目视管理与看板管理
11、 安全的标准化
12、 安全与SA8000社会责任标准的要求
第七篇       提高现场团队精神与员工士气(M)
1、马斯洛的五大需求
2、如何建立留人、育人、用人的人力资源体系
3、如何建立好上下关系
4、如何塑造员工的危机意识
5、培养员工是与老板是合作伙伴的关系的概念
6、企业的氛围的打造
7、如何分类企业员工与管好员工
8、如何打造企业精神与信仰
9、如何对员工实行“刚性与柔性”制度才会有效

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